
L'école
Philippe Caumières nous parle de la notion de travail vivant qu'il applique à l'école, en considérant les réussites des élèves et leurs apprentissages.
L’éducation permet la mise en œuvre des moyens propres à assurer l’apprentissage et le développement des facultés intellectuelles, morales et physiques.
Philippe Caumières nous parle de la notion de travail vivant qu'il applique à l'école, en considérant les réussites des élèves et leurs apprentissages.
Guy Gillet s'interroge sur les origines de la violence qui caractérise certains comportement d'adolescents.
L’école est en deuil, une fois encore meurtrie par une violence mortelle qui devrait nous interroger collectivement. C’est aussi notre propre violence que nous devrions analyser, celle de la sociét...
Le wokisme est à la mode.et pourtant son usage est susceptible de poser quelques problèmes...
Avoir 14, 15, 16 ans c’est affronter une double crise, celle « classique » de cet âge se double de celle de notre monde chaotique ; Entre le « déjà plus » de l’enfance et le « pas encore"de l’adult...
Guy Gillet nous parle de justice et de notre apparente indifférence face aux drames qui secouent le monde.
Nous avons fêté le vingtième anniversaire de la loi sur le handicap. Nous accusons en la matière un retard préoccupant. Prenons le cas de l’école. La loi du 11 février annonçait que tout enfant dev...
Les élèves du Pôle d'accompagnement à la Persévérance Scolaire du lycée Lot et Bastides étaient au refuge Inaya de Sainte-Livrade-sur-Lot. Ils ont promené les chiens recueillis bénév...
Philippe Caumières explore les contradictions liées au militantisme. Bonne écoute !
L’ombre de Nicolas Sarkozy ne plane pas que sur les financements frauduleux des campagnes électorales. Son célèbre populisme pénal qui ponctue un fait divers, par une loi répressive continue de fai...
Les élèves de troisième-8 du collège Théophile de Viau du Passage d'Agen ont travaillé à déconstruire les préjugés portant sur les personnes migrantes et l'immigration. Ils ont rencontr...
« Je m’aperçois de plus en plus que dans ce monde dégradé dans lequel nous vivons, où existe une telle hégémonie de tout ce qui chiffres, matières, statistiques contre la beauté de la nature,...
Le premier ministre continue de nier l'évidence. Tout porte à croire qu'il savait ce qui se passait à Bétharram, dans cette institution où des centaines d'enfants ont été maltraités !