Refondation

Rétablir l’autorité
C’est le slogan du ministre de l’Intérieur !! Comme s’il suffisait de répéter cette incantation pour la faire advenir !! « Élever le niveau », voilà le nouveau mantra de la ministre de l’Éducation nationale qui veut faire de l’école un lieu de bonheur pour les élèves et les personnels. Nous nous rendons compte à quel point nos politiques sont totalement déconnectés des réalités que vivent au quotidien nos concitoyens. Comme s’il suffisait de casser le thermomètre pour faire baisser la fièvre. Nous le savons toutes et tous le problème est beaucoup plus complexe !! Les inégalités qui traversent l’école n’ont cessé de se creuser.D'autant qu’aujourd’hui, les parents ? inquiets pour l’avenir de leurs enfants, vont en permanence les stimuler pour qu’ils réussissent leurs études. L’élève remplace désormais l’enfant au sein de nos foyers. Mais les familles ne disposent pas toutes ni des codes, ni des mêmes compétences ni des mêmes moyens financiers nécessaires pour les accompagner
La perspective d’un capital culturel dont la rentabilité se mesure à terme et pour une minorité, par l’accès aux emplois les mieux rémunérés et les mieux valorisés produit des stratégies délétères de compétition qui nuisent à l’épanouissement de notre jeunesse Il est temps de redonner à l’institution scolaire une vision collective qui relativise les mérites de la réussite individuelle, abandonne les privilèges accordés à l’enseignement privé et cherche une mixité sociale réelle dans tous les établissements scolaires.
Enfin, ce sont les contenus disciplinaires qui doivent être questionnés pour que l’école puisse permettre autant l’appropriation d’une culture commune que le développement d’un jugement critique capable de fonder une citoyenneté libre et raisonnée et de construire la volonté déterminée de défendre les valeurs de la démocratie et le refus absolu du racisme, des inégalités de genre et de justices sociales.
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Quand nos adolescents nous taraudent !!
Avoir 14, 15, 16 ans c’est affronter une double crise, celle « classique » de cet âge se double de celle de notre monde chaotique ; Entre le « déjà plus » de l’enfance et le « pas encore"de l’adult...
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